“风筝飘哇飘”是一个主谓状结构的句子，主语是“风筝”，谓语是“飘”，“哇”和“飘”用在一起表示语气助词，使句子更生动形象。
仿写的句子可以是：“柳絮飞呀飞”“雪花飘啊飘”“小鸟飞呀飞”等。
风筝风正亲子活动具体促进内容介绍:
1. 弘扬传统文化：通过风筝节的形式，向孩子们介绍传统风筝的制作和飞行知识，加深他们对中国传统文化的了解。
2. 培养亲子关系：通过亲子活动，增强家庭成员之间的互动和沟通，培养亲子之间的感情，增进亲子关系的和谐。
1.第一部分：1至2自然段，描写了我见风筝而悲哀，是因为想起小时候精神的虐杀的一幕。
2.第二部分：3至4自然段，回忆了当年粗暴制止小弟做风筝给他造成的伤害。
3.第三部分：5至8自然段，写出了时过境迁，我为当年的行为感到深深的自责。
4.第四部分：9至12自然段，记叙了我想讨弟弟的宽恕，小弟已全然忘却，这更平添了我心头的沉重。