县与县之间教师可以进行调动，但需要遵守相关规定和程序。根据《教师法》和教育部的规定，教师的调动应当遵循公开、公平、公正的原则，同时在调动前要进行工作调查和考察，确保调动的教师符合要求。此外，教师的工作调动有其限制性，比如不得违反教师的合法权益和福利待遇，不得违反工作调动的合理性和合法性等。综上所述，县与县之间的教师工作调动是可能的，但需要严格遵循相关规定和程序。
绿松石勘查项目是否可以在县上设立，这要看多个因素，包括但不限于当地的地质条件、政策法规、资源储备、市场需求等。以下是一些可能影响决策的因素：
地质条件：绿松石的形成需要特定的地质条件，包括但不限于岩石类型、地质构造、成矿环境等。如果当地具备这些条件，那么设立绿松石勘查项目就有可能。
政策法规：不同地区对于矿产资源勘查项目的政策法规有所不同。在某些地区，政府可能会鼓励或支持矿产资源勘查项目，而在其他地区则可能限制或禁止。了解当地政策法规是决策的重要依据。
资源储备：在决定是否设立绿松石勘查项目之前，需要对当地的绿松石资源进行评估。如果资源储备丰富，那么项目就有可能盈利。
市场需求：绿松石的市场需求也是决策的重要因素。如果市场需求大，那么设立勘查项目就有可能获得较高的回报。
总之，设立绿松石勘查项目需要综合考虑多种因素。
同一市的各县不算异地，因为它们都处于同一市辖区之内。虽然不同县之间可能会有地理上的距离和行政管理上的差异，但它们都属于同一个市政府的管辖范围之内。因此，在市级规划和管理下，各县的施工工作应该协调一致，以确保建设质量和进度的统一性和协调性。